Arbuzzz,
а я думал люби и направляй...

_________________
.

SergeyZh, не-не, люби - это должно быть само собой всегда и везде. Даже не обсуждается. Насчет направлять - поспорю :

_________________
Рычу и ем солярку!

Не согласна в корне. Но не мне судить. Как говорила выше, это ИХ дети, и ИМ решать, как их воспитывать. я привыкла иначе. Мне легче проблему предупредить, нежели потом исправлять последствия. А последствия такого воспитания непременно настанут, и на мой субъективный взгляд, как пить дать негативные. ИМХО.
И по поводу "направлять" тоже поспорю. Нафига тогда взрослые в жизни детей, а далее подростков, если им по жизни никто ничего не посоветует и не обережет от каких-то необдуманных поступков?! Или отпустить на волю течения? Как трава - сорняк, сама по себе растет. Да только сорняки мало кому нужны бывают, а вот культурное растение всегда в цене. Это так, образно. Направлять, не значит поучать. Предупредить вовремя, глаза открыть на какие-то вещи. У каждого взрослого человека есть жизненный опыт, который может пригодиться ребенку. И совсем не обязательно, чтобы он набивал свои шишки по жизни. Помогать - вот что значит направлять. Опять же - ИМХО.

*БЕЛКА*, Ну вот скажи мне, пожалуйста, с чем конкретно не согласна?
Вот здесь типа послесловие и краткое изложение http://www.kid.ru/rebenok/121.php3 Таки что там не так?

_________________
Рычу и ем солярку!

Arbuzzz, Спасибо за ссылочку, благодаря ей нашла книгу "развивающие игры" Никитина

_________________
GLC, графит, 2012

Нашел главное, что мне не нравится во всех подобных методах...
"С древних времен считается, что выдающийся талант - это прежде всего
наследственность, каприз природы. Кода нам говорят, что Моцарт дал свой
первый концерт в возрасте трех лет или что Джон Стюарт Милл читал
классическую литературу по-латыни в этом же возрасте, большинство реагирует
просто: "Конечно, они же гении".

Однако подробный анализ ранних лет жизни и Моцарта и Милла говорит о том, что
их строго воспитывали отцы, которые хотели сделать своих детей выдающимися. Я предполагаю, что ни Моцарт, ни Милл не были рождены гениями, их талант развился максимально благодаря тому, что им с самого раннего детства создали благоприятные условия и дали прекрасное образование."

Это из Ёбука "После 3х уже поздно"

Т.е. родители хотели за ребёнка и так воспитывали - согласно хотелке.
я задумался: А есть ли кто хотел воспитать просто счастливого, работящего человека... Почему таких методик нет.
Может просто про неё забыли ? Называется она ведь просто и банально- любовь и внимание.
а новомодные методики- просто пыль времени.

_________________
.

Вооот!!

_________________
Рычу и ем солярку!